三国演义读后感
“话说天下大势,分久必合,合久必分。”全文以一句话作为开篇,引领着全文。这是一句令我热血沸腾的话语,接下来便开展了阅读。
三国时期的魏、蜀、吴三个国都在政治和军事上矛盾激烈。书中最充满神秘色彩的便是料事如神的诸葛亮了,他被知恩图报、大义凌然的刘备三顾茅庐的行为打动了出山辅助的刘备。在当时的社会,在作者的生动描写下,令我印象最深的是“奸雄”曹操。东汉末年的他,因为刺杀董卓计划失败,为了保命被迫逃路,因此胸有大志的他走了统一全国的道路。曹操的谋略是无可置疑的,在挟天子以令诸侯事件中,他料知其他诸侯只会坐观其变,然后他主动救驾,最后挟持了天子,体现了曹操的精明之处。不仅如此,曹操对贤才的渴望,更是日思夜想。对部下态度豪迈,“望梅止渴”事件中更能体现曹操的精明之处。在文字的渲染下,曹操的形象越发真实,当然《三国演义》中还有许多英雄豪杰。
《三国演义》还记录了许多著名战役。最令我感触深刻的便是草船借箭和赤壁之战。草船借箭中的诸葛亮利用天气迷惑敌人,以稻草人佯攻从而得到十万只箭,这也暗示我们生活中不该被“迷雾”迷住眼睛,不要盲目地前进,否则到时候吃亏的可能是自己。赤壁之战的以少胜多令我感到不可思议,人数上的差距按道理讲应该很追回,可战斗中蜀军的团队合作弥补了人数上的差距,最后痛击敌人,讲曹军打得屁滚尿流,也让我明白了团队合作的重要性,这是繁重生活中很重要的一个学习技巧,军队如果不团结就会乱成一团,好比我们学习中遇到困难就应借助团队的力量攻克难关,一个人的学习正像是一个人的军队,实力上的差距就不用提了。
《三国演义》记录的事件让我对历史有了新的了解,它讲述的道理已印在了我的脑子里了,让我的精神更加振奋,我会好好学习、拼搏向上,将道理运用在学习上,大步前进,继承先人精神。
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童年生活是难忘而又美好的。成长过程中有喜有忧,酸甜苦辣咸五味俱全。可是,小小的我却有着大大小小、各种各样的烦恼。学习是我最大的烦恼了。哦,我
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海在地平线那边泛起浪花,不停歇地、前赴后继地朝我奔涌过来。目光所及全都是碧蓝的颜色。面对如此宽阔的景物,我总有一刹那是怔住的,也最易忆起往事
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早上,一轮红彤彤的太阳照耀着大地,空气多么新鲜。小明和小红一起在公园里做早操。他们一会儿伸伸手,一会儿踢踢腿,一会儿弯弯腰,做的多认真呀!这
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在一个阳光明媚的周末,妈妈说要带我去买玩具,我高兴的一蹦三尺高。在去玩具店的道路上,妈妈却拿着一把伞。我想:“太阳这么毒,怎么会下雨呢?妈
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敬爱的校长∶在您的领导和老师们的辛勤努力下,我们的知识越来越丰富了。同学们在您们的教导下,都取的了良好的成绩。但是,美中则也有不同。我偶然发
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默默地支撑,已好久好久。我的思绪,随着满天的柳絮,纷纷扬扬的飘落。当记忆的风撞响思绪的铃,便终于无法掩饰内心的痛,我呆呆地站着,任泪水爬满我的脸庞。怎么办
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有这样一个人,他武艺高强,曾有过“过五关斩六将”的传奇故事:他义气深重,十分看重“义”这个字;《三国》中这样描写他:“面如重枣,唇若涂脂,丹凤眼,卧蚕眉,
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最近,学校号召我们人人为五水共治献一计,看着治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水这五项五水共治的内容,我不禁傻眼了,我一个才读完小学三年级的普普通通的小
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“己所不欲,勿施于人”这句话的表面意思是:自己不想做和不愿意做的事,都不要毫不顾虑的施加给别人,这是不道德的。这句话往往出现在古文中,这是古
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爸爸出生在农村八十年代,那时候经济不发达,物资也匮乏,家里主要的经济来源就是靠爷爷奶奶种地、养鸡、卖鸡蛋、养猪。即便是这样,每个月的也收入并不多。为了维持