进入无声的世界
今天，我们语数综合班玩了一个非常有趣的游戏：走入无声的世界。一开始，老师先给我们看了一个视频，那个视频非常好看，里面的舞姿婀娜多姿、千姿百态。最令人不可思议的是，居然是由几个聋哑人表演的，我目瞪口呆。
接着，我们又玩了一个“手语”的游戏。首先，同桌先用手比划了一下“石头”，可我却把它猜成了“橡皮”；接着，他又比划了一下“地板”，其实是想让我猜出“石头在地上”的意思；我信心满满，很确定地说出了“橡皮在地上”的意思。他摇摇头，显得局促不安，又重新比划了一下这个动作，我心想：难道是哪里出问题了吗？再回过头想想吧！突然，我眼睛一亮，便脱口而出：“石头在地上！”同桌点了点头，淡定的面孔里透露着几分欣喜。我也如释重负地吁了一口气，心想：啊！终于猜出来了！手语真是让人捉摸不透、难以理解呀！
通过这堂课的学习，让我明白了许多，甚至还让我体会到了“做”一次聋哑人的滋味，声音真的好重要啊！要是没有声音，怎么才能表达自己的想法，那人与人之间就没法交流，没法了解别人的想法，那我们的世界将是多么黯然无光啊！
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我的生活中，有许许多多的“第一次”第一次学走路，第一次学画画，第一次学溜冰……这一个个第一次就像一个个脚印，印在我的成长道路上。但我印象最深的是这个暑假我
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冬天的积雪渐渐融化，春天就要来了。但在这之前，春雨弟弟忍不住了，一个大喷嚏灌溉了大地，瞧！春雨来了。快看：花园里的花妹妹笑了，她们笑得可甜了
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又是一个油菜花盛开的季节。看着漫山遍野的金灿灿，还有那带有泥土本色的田水，突然觉得，生活好惬意！层层梯田，零星的几只鸭子在嬉戏，这是最华丽的点缀！映在水里
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开学啦，我有了好多新发现。教室换了，本来教室在二楼，现在教室在三楼了，我总是跑到二楼进了以前的教室，一进教室我发现所有的同学都变了，走出教室才想起这是二年
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有时，关爱是温柔的抚摸；有时，关家是善意的提醒；有时，关爱是崭新的文具……但有时关爱却是……有一天，我正在写老师留的一页计算，一写完我就让妈
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穿过操场为锻炼身体的孩子送来一股清凉经过教室的窗前把孩子们朗朗的读书声传播得很远很远
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“快看，又暴芽了！”我欣喜地叫着。这就是我窗台上的那盆文竹，它时不时地带给你惊喜，给你希望。去年九月，妈妈为了给家里增添一点色彩，买了好几盆
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读了这本书，我的第一个想法就是：来生，我不要当一只猎雕。金雕巴萨查在离开父母仅两天的清晨，在草原觅食时遭遇旋风，摔伤了翅膀，又遇到一只饥饿的
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我最敬佩的人就是我们这个城市的"美容师"一一清洁工。清晨五点多钟的时候我醒了，我打开窗，看到一位清洁工正在扫大街，风一吹把他的垃圾全都吹乱了
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在我的人生中有一次非凡的尝试，说非凡对于许多人来说也很平凡，但对于小时候的我来说十分非凡，因为那时我学会了自立。那时我才五岁，什么都不会，妈