读《在文字的世界里等待发芽》有感
景物、学识、书籍，就像一场江南的雨，而梦想，就是昨天播种的种子。
————题记
时光飞逝。再不似窗外雨景，苍凉，令人伤悲。再不似恬淡的晨光，落红、流水、碎蝶，只觉红尘如梦。
也许，只似那一分秋色，漾着金波，荡漾在水面上。槐树的叶呀，早已闪烁金光。六年级，离我那样近，就像一叶小舟，载着梦想带我去远方。
蜕变的过程中，有一本一直陪伴我的书。若你问我，因何如此珍贵？因为它的作者与我有共同的梦想，同样的目标与同样的哲思。
书中所写的，是她们心底至纯的流露。她们手中的笔写出本真的抒怀，她们是浪漫主义和现代主义的主义者。
书中，郑田的作品让人叹为观止。她用自己独特的思想来写苏青，范莱丽雅，紫式部和李清照。用同感去描述昭君远嫁时的苦楚。同时，她喜欢雨果，用雨果的笔风写《风笛之殇》《断简残章》《柏林的灰鸽》。
陈心怡更是文如其人，富有强烈的古典美。她用华丽的文笔给思维，文章结构填色。虽然文段辞藻华丽，却不知从哪透出一种淡雅脱俗的美感。
叶丹丹对文字的驾驭更是传神，就像司机驾驭骑车一般。她是写生活，写心情的能手，能把一切描画得细致入微：悲伤，能看哭你；快乐，就能让你也欢笑……
她们对文字的敏感程度已达最极，洞察捕捉卓绝的灵感更是高上加高。
若我问伊，这是为何，你可知？
我莞尔。生活中，一旦有了感触就该记录下来。像她们一样，让灵感来源于至纯的流露，让哲思来自于景物本真的抒怀。
那么，让我们在文字的世界里等待发芽！
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自从苏老师教我们起，我们就天天写日记了。不论是放假还是临近考试都没有间断过，除非是特殊情况才不写的。现在就和大家聊聊我们日记生活的故事吧!苏
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老师提出要求后，宣布活动开始，我们”勇往直前“小组拿着袋子走进葡萄园去摘葡萄。走去葡萄园首先映入眼帘的是一排排、一行行井然有序的葡萄架，架子
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周六早上阳光明媚我和妈妈去姥爷家玩。一走进姥爷家的小院我就被满院的鲜花吸引住了，梨树上开满了洁白似雪的梨花，淡淡的花香随风扑面而来沁人心脾。
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早晨，阳光沐浴大地，晨起的鸟儿为大家歌唱，小树们挺着脊背，和我们一样迎接着成长的一天。阳光透过窗户直射到床边，我抓了抓头，努力地想把眼睛睁开
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秋天的东湖山公园别有一番风味，那春天的东湖山公园呢？可以说是“天下无双”了。清晨的空气是那样清新，天空是那样迷离。太阳已经升高，也更加温暖了
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自从拜读了沈石溪沈老师的《狼国女王》后，我感觉受益匪浅。狼的社会是一种种族社会，即小到十几只狼，大到几十只狼组成的一个团体。俗话说：“国不可一日无君，家
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回家的路上，下起了蒙蒙细雨。雨飘飘洒洒落下，如牛毛般在一片灰蒙的天空中纷飞。雨，扑打在我的脸上，酥酥麻麻，这感觉真是奇妙。走着走着，我忽然停
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细雨，是自然赠与人类的礼物，也是人们常常咏颂的风景线，它就在我们左右，有时寄托了人们细腻的情感，有时滋润着人们干涸的心田。春雨喜人，它随风入
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暑假里我和表弟谢宇龙、胡存昕等人一起去张坝桂圆林风景区玩。在车上我兴奋地猜测着桂圆林是什么样子的，想快点到桂圆林。车渐渐开到了桂圆林里面。我