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学校是我家发展靠大家

作者:laoshi来源:厚学作文网发表于:2021-04-27 06:01:19阅读:350

在管理工作中,我们坚持树立“学校是我家,发展靠大家”的思想。我们有意识地借鉴企业的管理思想,但又区别与企业管理。每个岗位都分工明确,各司其职、各尽其能;又都团结协作,人人都是学校的主人,每个人都为学校的发展增添一份力量。

我校现有两个大的校区,领导只有7个人。校长下设两名分管教育教学的副校长和四个中层主任。分别负责两个校区的教育、教学、人事和后勤工作,管理人员可以说精简至极。然而学校的各项工作政令畅通,高效便捷。这主要得益于我们的以人为本的主人翁管理模式。具体做法是:

学校管理与年级组管理相结合。

在工作中,我们充分发挥年级组的管理作用,将学校教育教学的各项工作安排直接下达给年级组,解决了管理中的沟通问题,避免了层层传达带来的拖沓和对学校所制定的工作方案理解的偏差。年级组长要直接对校领导负责,使得校领导总能及时掌握各项工作进展的真实情况,及时调整完善决策,提高了工作的效率。

分工与合作相结合

学校的每项工作,每个岗位都有专人负责,而且各岗位的规章制度明确、细化,一目了然。每个人都各司其职,各尽其责。“事事有人管,件件能落实”。与此同时,我们还提倡团结协作,加强沟通,互相补台,互相支持。学校在学期奖中专门设立了“团结协作奖”,就是为了表彰那些团结合作,共同前进的部门和集体。在全校形成团结、和谐、整体一盘棋的工作局面。

精细管理与自我管理相结合

“学校管理无小事”,领导在发现一些问题还处在萌芽状态时就要及时纠正,建章立制。比如关于节约的问题;关于教师子女不能特殊照顾的问题;关于青年教师婚育攀比的问题等等,都是需要领导见微知著,及时发现并加以引导的。与此同时,我们更提倡教师的自励、自律、自省。给教师留有一定的空间,促使其自我管理,自我约束。

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