默默前行的教育者
在我的眼中,我的外公是一个不爱说话、只爱读书,每天都置身于书海中的教授。
小时候,我去外婆家做客。当我和外公打招呼时,他没有说什么,只是转过头来冲我笑了笑,随即又转头盯回电脑的屏幕上。书房里只有外公、电脑、书、书架,世界似乎安静下来,时间似乎缓慢下来,只剩下翻书的沙沙声,敲键盘的啪啪声,点鼠标的嗒嗒声。外婆见状,朝着外公喊道:“你快发霉了!”那是外公的世界,我走不进去,我看到的只有一位博学的学者。
一次偶然的机会,我们几个同学聚集在一起,在家长们的带领下到外公的学院去听外公讲“一带一路”的战略。外公讲课的地方就在他工作了近30年的教室。一进教室,就见一条红色的横幅,上面写着“庆贺严教授70寿辰学术研讨会”就在十几天前,外公指导的已经毕业的72位博士,从全国各地、从海外来到这里,与从教36年的外公欢聚一堂。听外婆介绍,外公是老三届,1977年考取南京大学,还是当年高考的文科状元。毕业后留校当老师,外公一心教学研究,从助教开始连连破格,12年就晋升为教授。我心中是震撼的,难怪外公的书房永远都塞满了书,难怪外公的电脑屏幕是时刻闪烁的。
外公给我们小朋友分析“一带一路”的大战略。他从多方面分别为我介绍了“一带一路”上的历史、故事、诗句。他讲得抑扬顿挫,娓娓动听,时不时还在他的白板上画画图,帮助我们理解什么是“一带一路”他的语言如惊涛拍岸般慷慨激昂,他将一长串的历史故事用图画串联起来,他把晦涩拗口的名词讲得活灵活现。他有一种化腐朽为神奇的力量,把那些难懂的知识教授给我们,让我们很快记住,并且像过电影般印象深刻。这时,我觉得他不再是我外公,而是一位真正的老师。我无意瞧见外公的文档里写着密密麻麻的文字,都是关于“一带一路”的研究,为了这短短半小时的讲解,外公花尽心思。结束时,外公特意问我:“听懂了吗?”我点点头,眼中只剩满满的崇拜。这真是一位知识渊博的老师。
梁启超先生曾说过“少年强则国强”但我想说“教育强则国也强”教育是国家发展的基石,教育关系着民族的兴旺,教育影响着国家的未来。习爷爷曾强调:建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程。正是因为有千千万万像外公这样严谨、认真、负责的好老师,我们的祖国才会繁荣昌盛。我们从幼儿园到小学,将来到中学、大学,会遇到无数的老师,他们把学生当做自己的孩子,把学校当成家。他们送走了一届又一届的莘莘学子,培养了一批又一批的国家栋梁。他们是默默前行的教育者,但又如那鲜艳明媚的五星红旗,照耀着我们成长。