藏在游戏中的我

你们别误以为我是那种天天对着电脑打游戏、不写作业的小孩，我说的游戏可是有含金量的。我藏在游戏中还得从我二年级的某一天开始说起。

这一天，我还在玩“鬼抓人”这种游戏。上午自习的铃声一响，跑得气喘吁吁的我回到了教室，一屁股坐在了座位上，大口喘气。玩了这么长时间的鬼抓人，我已经不想再跑了。“难道就没有有意思一点儿的游戏吗？”我抱怨道。这时，我发现许也与侯昱辰等人在玩“打枪”的游戏，嘴里还不停模仿发出“砰砰”声。突然，我脑海中灵光一闪，兴奋地差点叫了起来，我想到了一个能够课间痛快玩的好方法：结合手机上《穿越火线》等游戏，我可以在纸上设计一个类似的游戏，可以和同学下课“对战”，可以积分升级，比普通“打枪”好玩多了。我二话不说，抽出纸来，抄起笔来，挥笔画我的游戏图纸。“大功告成！”我兴奋极了，召集了几个同学到我的游戏中玩，受到了大家热烈的欢迎，同学蜂拥参加我的游戏。“我成功了！”我呐喊到，喜悦充满了我的全身。之后，我还造出了“飞机大战”、“游戏小队”等游戏图纸，受到了热烈的欢迎，我心里美滋滋的。

我这种玩法很快就被同学们采用了。他们也画起了自己的游戏，我觉得这样玩的人多了就没意思了，加上随着年龄的增长，我也慢慢察觉到，这种玩法已经不能完全满足我们对玩耍的需求了。

放暑假了。我正在家里待着，准备在电脑上绘制一个图纸，打印下来开学玩。这时，妈妈过来了，对我说“我有一个好玩的东西给你，想看么？”我点点头。妈妈打开一个叫Scratch的软件，我突然发现里面有许多“积木”。妈妈又给我了一本书，说“这本书可以教你使用这个软件，希望他可以帮助你！”我根据书里介绍，得知这是一个编程游戏，可以编出各种游戏玩。“太好啦！”我终于找到更高级玩“游戏”的空间。

经过长时间的摸索，我已经可以做出一些小游戏了，比如“赛车”、“双人对战”、“躲子弹”、“打怪物”等有意思的小游戏。那时，我长大的理想就是成为马化腾这样的软件开发者，开发更多好玩的游戏。

想开发游戏，就得学会编程，还可以通过学习组装机器人来学习编程，于是我去学习了机器人编程课。

之后机器人也成为我一直在学习的兴趣班，锻炼动手、编程能力，我今年暑假在VEX IQ华东赛区比赛中获得了一等奖呢。

这段时间，我发现了一个叫“编程猫”的软件，是在Scratch基础上升级的，还可以付费学习网上课程，我一直在坚持上课。

我一直藏在游戏中，期盼我以后真正成为一名游戏开拓者，为自己和大家带来欢乐！