牛小小的小故事之上学记下

第二天，牛小小早早的就起床了，妈妈在厨房里，牛小小一个人坐在沙发上拿着那昨天分发的课本，细细的看，即使牛小小还看不懂，但却依然看着津津有味，时而看到书上的图画还会微微一笑。

牛小小已经把课本看了三遍了，每次看就想是刚刚拿到课本一样，还是那么的有兴趣。

吃完早餐后，牛小小自己一个人背着书包去上学了。在一个路口牌子下，牛小小看见了小兔子媛媛，昨天他们两个约定好了今天一起去上学。

两人到了学校门口时，看见了公鸡爷爷正在打扫卫生。两人用稚嫩的声音向公鸡爷爷问好。

两人开心轻松的来到了班级。

不一会儿，昨天的小花猫姐姐从外面走进班级的讲台上，把书放下，双手轻轻的拍着，微笑的说道:同学们，安静下来，接下来听老师讲。

“同学们好，我是你们的班主任”

“以后你们就叫我猫老师就好了”

“大家以后上课轻松点，要积极回答问题。”

“好的，猫老师。”牛小小回答到，其他的同学都安静的坐座位上听着，所以牛小小的声音显得特别响亮。

猫老师望向了牛小小，对他微微一笑继续说道:“好，现在我们来点个名，互相认识认识。”

“白熊熊”

“小花鹊”

“蓝蓝”

“牛小小”

点名结束后，猫老师让同学们互相交流交流，认识一下彼此。

大家欢笑间，下课铃响了。

一下课，这点时间是同学们最开心最活跃的。但这样的时间总是过得很快，当我们还没有意识到时，他就从我们的眼前流逝了。

第二节课上课的是狼老师，教的是数学，刚开始牛小小对于那些奇怪的符号特别感兴趣，越到后面，牛小小感觉自己的脑子变小了，头晕晕的。

半节课过去了，牛小小越听越难受，又觉的无聊，就和旁边的小松鼠蓝蓝，聊起了天。半节课过去了，牛小小越听越难受，又觉的无聊，就和旁边的小松鼠蓝蓝，聊起了天。狼老师提醒了一下，牛小小才停止了聊天，自己从书包里拿出本子，把数学书立了起来，自己在那边画起了画。好不容易等到下课了，牛小小却被狼老师叫到一旁，问牛小小为什么上课要和别的同学说话聊天，牛小小回答她说：狼老师，我听不懂，觉得无聊。狼老师听牛小小这么说，一手搭在牛小小的小肩膀上，轻轻的微笑得说道：哦，那是老师的问题，下次老师会换个方法让你们听懂得。不过你以后不能和同学在课上讲话哦。去吧。“好的，狼老师，再见”牛小小开心的回到座位上，和其他小伙伴玩耍。狼老师也是一笑，轻轻的摇着头，向办公室走去。在之后的几天里，陆陆续续出现了有同学在数学课上说话，原因基本上和牛小小的一模一样。但是，狼老师积极的和同学交流。认为是自己的问题，所以努力的和同学们磨合，总于找到了让同学们喜欢上数学的课，至少说话的同学在变少，上课的气氛也搞起来了，狼老师虽然感觉累，但却很欣慰的。