假如我是一名老师
老师,是很受尊敬的职业。我特别想成为一名老师。
假如我是老师,学生如果不写功课,我会先问清楚原因,决不乱发脾气,甚至体罚学生。如果学生做功课时遇到困难,我会很有耐心地一一为他们解答。
假如我是老师,我不会要求学生参加各项比赛都要得第一名,我只要求他们尽力就行了。赢了固然可喜,输了也很应该得到鼓励。
假如我是老师,我要公正无私,即使班长犯错,也与普通学生的处罚毫无两样。我会教导学生,品德的好坏才是最重要的。
假如我是老师,我不会在我和学生之间砌一堵墙。师生之间的关系应该是亲密的,因为学生与老师待在一起的时间比和父母在一起的时间还要长。老师就应该像对待自己的孩子一样对待学生,我决不会把他们当做出气筒。
假如我是老师,对调皮捣蛋的学生,我不会简单地加以训斥。我会先提醒他们,如果他们仍然不听劝告,我就会讲一些事例给他们听,让他们在事例中吸取教训,知道自己犯下的错误,从而接受教育。我想,以后他们一定不会再犯同样的错误。
假如我是老师,我不会占用学生的课余时间。玩的时候,我们一起痛快地玩,不管是打乒乓、打篮球还是踢毽子,操场上到处有我们活跃的身影。当然,上课也要有上课的样子,不能因为玩而影响课堂纪律。我会把课上得生动有趣,循循诱导,激发学生思维,将我所学的知识毫无保留地传授给他们。
假如我是老师,我要当一名知识渊博的老师;因为要给学生一杯水,自己必须要拥有一桶水。每天,我都要想方设法挤出一些时间阅读文学名着,了解世界各国的风俗人情、名胜古迹、历史文化,这样我的知识就会越来越丰富,课也会讲得生动有趣,领着学生们在知识的海洋中畅游。
假如我是老师,我要当一名多才多艺的老师。我自己要会唱、会跳、会画,还要精通电脑。这样我才能把学生培养成能歌善舞、懂得现代信息技术的高素质人才。
假如我真的是一名老师,我一定会让我的学生成为有理想、有道德的人才。
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当爱逼近的时候,那是一种说不出的感觉,就像我遇到她一样,在对视的一刹那,心中仿佛无数只小鹿在乱撞,让我不知所措。她叫李蕊,和我一样都是陕西渭
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我走在小巷子里,看路灯撒下一片金黄,影子也随之出现了,似乎光与影总是相依而生。我不知道它是从哪里冒出来的,只记得科学中学到过它出现的原理:光
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挫折在人生路上是不可避免的,我们不应该一遇到挫折就气馁。挫折本身并不可怕,可怕的是经受挫折之后一蹶不振。对待挫折应该保持一种乐观的精神,这样才能由失败走向
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一月十六日星期一晴感谢妈妈生活中,有许多人给予我们关心、爱护和帮助的人需要我们感谢。其中,我最想感谢的是我的妈妈。
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暑假里,我去了青海的大草原,领略了草原的美丽风姿,那种美永远留在了我的记忆深处。清晨,我们迎着一缕晨曦来到了草原上。草原被撒上了点点碎金,到
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寒假中的每一件事早已成了一张网中的记忆,那张网在生活大海中捕捞,其中有一件事令我久久不能忘怀。你也许用线穿过针,但从来没穿过牛鼻吧?今年寒假
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操场的中央,一群学生正热火朝天地练排球,那是体育考试即将要考的项目。我站在那群人中间,眼巴巴地看着其他同学轻巧地将排球托起,球便乖乖地在手臂与天空间徘徊,
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岁月永远无法停留在那些欢乐时光,所以感谢你。让我的成长路上没有荆棘,只有玫瑰花香。感谢你在我波澜不惊的生命长河中惊艳了我的时光。感谢你,我的朋友为我驱散所
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今晚,没有自习,无须梳头,无须整装,一切都变得清闲、慵懒起来。我不喜欢城市的灯红酒绿,这种繁华似乎过于喧嚣,容易令人在狂热的夜生活中迷失自我。在这偏远的小