非遗实践课
周五下午,我们班的十二个小记者,带着针线,布块儿和剪刀,迫不及待的飞奔向四楼会议室,和其他班的小记者一起跟着王老师学习香囊的制作。
王老师拿出剪刀将布剪成了一个个正方形的小布块儿,然后拿起一块儿布对我们说:“先做一 个香囊吧。”“首先,将它对角重叠折成一个三角形。”她说着,向我们展示了一下她对折好的三 角形,我们边听边照着对折好了小布块儿,老师一手拿起针线,一手捏着三角,从它的一个 角儿缝起来,直到还差一点儿就要完全把口缝死,老师才停止了穿针引线的动作,她看着我们:“ 我为什么要留个口呢?”“因为里面还要塞东西。”我们异口同声的说。“对了,不过,在塞东西之前,我们要把它反翻过来,让刚才缝的边和线都藏起来,这样外观会更好看。”我们相互看着手里的作品,歪歪扭扭的,长短不一的,还有的线在中间团成一个大大的死结,确实很难看,于是,纷 纷学着老师的样子,把它翻了个个儿,嗯,好看多了。老师拿出准备好的棉花和香料,塞进了香囊空空的肚子,吃饱了的香囊闭上了它的小嘴儿。老师把线调整了一下,变戏法儿似的变出了一个小巧玲 珑的小元宝。大家看看老师胖乎乎的小元宝,再看看自己手中干瘪歪曲的小东西,都笑了起来。
真是一节快乐的手工课啊,不仅学会了香囊的制作,还学习了有关“非物质文化遗产”的知识。
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我走过很多条路,它们中的许多,就像身体中的一根根血管,深深地埋藏在我的心底,成为了我生命的一部分。我的童年多数是和我祖父一起过的,但长大了以
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对自由的渴望,对梦想的追求,对人世间那被埋藏的爱的呼唤的心,我开始了我的人生。即使过程充斥着艰难坎坷,实现的日子遥遥无期,我只知道,这是属于我的人生。
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10月20日星期六晴今天的作文课上,老师神秘兮兮地拿出一些像橄榄,又有点像杏仁的小东西,说:“你们知道这是什么吗?”一些同学说:“是胖大海。
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人流如潮的大街上,热闹非凡的小巷里,都会看到那熟悉的招牌“山西刀削面”。跨进那镶着合金边框的玻璃门里,不必你喊,伴着拉椅子的“嘎杂”声,橱窗
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“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流,”佳句,如此形象刻画了人生中的愁。生命的到来也伴随而来忧愁。因为我们要奔向人生的梦。梦的途中会遇上众多的挫折,当遇上
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在当今快节奏的生活中,如果能静下心来聆听自然的声音,你将拥有是和远方。落花有情。昨夜雨疏风骤,将满树红妆吹落,地面上满是姹紫嫣红,充斥着一股
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森林里有一只小山羊和一只老山羊。有一天,小山羊正要过桥时,碰见了老山羊,老山羊说:“小羊,你让一下好吗?”小山羊说:“我不让,应该大的让小的,不是小的让大
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我是一名四年级的学生,我有一双乌黑明亮的大眼睛,耳朵大大的,家人总说我有福气。我在家很爱看书,记得有一次,我放学回到家,拿了一本书就看,妈妈