谁动了我的奶酪 读后感
今天我读了美国著名作家斯宾塞-约翰逊写的《谁动了我的奶酪》,对我受益匪浅。
故事讲的是老鼠嗅嗅和匆匆、小矮人哼哼和唧唧在迷宫里寻找奶酪。他们找到了拥有堆积如山的奶酪的奶酪C站。日复一日,年复一年,终于有一天,奶酪C站的奶酪被吃完了。嗅嗅和匆匆马上放弃奶酪C站,去找新的奶酪。而哼哼和唧唧却不能适应这一变化,后来,唧唧也放弃了奶酪C 站,适应了变化,只有哼哼一直没有适应。他觉得奶酪还会回来。
Aj克朗宁曾说过:“生活并不是笔直通畅的走廊,让我们轻松自在地在其中旅行,生活是一座迷宫,我们必须从中找到自己的出路。我们时常会陷入迷茫。在死胡同中搜寻。”没错,生活中无时不存在变化,而我们可以像嗅嗅、匆匆一样迅速地适应变化;也可以像唧唧,先是不适应变化,接着知道变化对自己有益处后变化;但决不能像哼哼,永远不会变化。学习中也有许多需要“变化”的地方:比如做题目,可能一些题目不能用平常的方法解题,我们就应该想办法用一种不一样的思路和方法来解题。不过我们应该适当地变化,要先知道变化带给我们的好处再变化,有些时候,变化对自己有害处,就无需变化了。
“奶酪”是人生存的资本,如果一个人没有了“奶酪”将无法生存。如果自己舍不得抛弃旧“奶酪”,也不去寻找新的“奶酪”,生活就会失去意义,人就会失去的奋斗的目标。要随时做好“奶酪”被拿走的准备,随着“奶酪”的变化而变化。尝试冒险,去享受新“奶酪”的美味!
-
驱车两百多公里,便到了绍兴的境内,不打开心房,是断然不敢这般草率地就亲近这个文化古城的。哦,凌晨1点的鲁迅故里,居然不似想象中的夜市繁华、游人齐聚,深黑的
-
四叶草是种极其少见的植物,很少有人家里有一片或者两片四叶草,四叶草是幸福,健康象征,它曾经带给了多少人快乐与幸福呢?相传,很久很久以前,在神
-
重大新闻!四(4)班老师突然发饼!饼厚一毫米,呈被氧化过的苹果颜色。有人把饼拿出去,其他班同学蜂拥而上,都在大喊:“给我一张!给我一张吧!”
-
有人说,老师是烛,以自己的一点点消失换来光辉,照亮一切,有人说,老师是人类灵魂的工程师,为我们设计好未来理想的蓝图;可我说,老师是人生路上的领航人,为无知
-
以前,森林是很美丽的,自从工厂搬来后,工人们就从烟囱里放出灰色的烟,天空就变得灰蒙蒙的。工人们又把森林里的树砍光了,又高又大的树变成了光秃秃的树桩。工人们
-
那是一个金风玉露的中秋。可是那一年的八月和以往不一样,那一年的八月使我记忆深刻,因为爸爸把小狗——欢欢送到了外婆家。欢欢不仅仅是我的小宠物,
-
夜,非常静,我在灯下读作文《钓鱼》,当我读到,“我们吃鱼,就得杀鱼,那些鱼儿们多么可怜呢,它们也是活生生的生命呀!”我心想,当我每次吃鱼的时候我什么都不想
-
或曰:“江南圃天下,吴苑甲江南。”游毕苏之园后,我能最深者莫过狮子林矣。狮无奇花异卉林里,惟一块怪石垒成之状之狮,形象宛然,父曰:“师子林”