我的争

我在“争”，我要“争”。

黑板上的倒计时预示着我们的中考迫在眉睫，手中摇晃不停的笔只为那一个字——“争”。

我与自己争。数学成绩的忽好忽坏源于我从前对数学难题的急冷忽热。第二张数学卷子发下来，我傻了眼：大题33分只得到了11分！

面对如此惨境，我先是沮丧，而后气愤，继而又是沮丧。抬头：距中考还有26天。我猛的意识到：我得好好地争一把，不能放弃。

于是，我重新拿起笔，埋头，改错题。

与自己争，总是难。但我必须“争”，必须“争”那数学卷上的拦路虎，必须“争”赢我的弱科，必须“争”得自己的进步。

我与时间争。我已无法想像现在的自己究竟应该以一种怎样的速度向前飞跑。英语的默写任务仿佛一个无底洞，无情地吞没着我的精力。课外，对，课外的分分秒秒我要争！

以百米冲刺的速度跑进食堂，打到饭后以“打虎”般的姿态解决掉，然后冲回教室。顾不得喘息放松，我只得迅速摊开英语书，捂上耳朵，沉浸在一个人背书的世界里……单词、短语、课文，一个连着一个，一篇接着一篇，手飞快地在纸上移动。时间，定要与你一争高下。

我与别人争。怎么别人做数学难题就那么快呢？对自己是“恨铁不成钢”。我觉得自己已经够努力，但别人似乎比我更努力。不久后一中考，成绩一出来，名次一排，每个人何去何从再明了不过。竞争是残酷的，机会只有一次，若错失了就再无重来的机会。如班主任常说：你不努力，自有人努力。考试就是优胜劣汰的过程，稍不留神，你已落在别人后面多远。

与别人争，靠的是勤奋，靠是的刻苦。在不断与别人争的过程中，我痛苦着，也快乐着。

“争”，让我增添了面对困难的勇气与毅力，让我更珍惜富贵的时间，让我明白学习是痛并快乐的过程。

我的生活因有了我的“争”而倍加精彩！