日记一则

早上第三节课是语文课。伴随着轻松的上课铃声，李老师面带微笑步入了教室。班长刚喊过起立，同学们就站了起来。不过大家的站立姿势可是千姿百态。有打哈欠的；有窃窃私语的；有无精打采的；还有的单腿跪在凳子上，装出一副站得很直的样儿······。李老师见状，非常生气地说：“你们都先别急着坐下去，给我好好站着。”

同学们立刻站好。李老师一声不响的在教室里踱了一圈，又站在了讲台前，环视着大家，幽默地说道：“平时啊，你们看我站着上课你们坐着，很羡慕老师是吧？觉得老师站着很舒服也很快乐。今天呢，我们这堂课就改为站着上课，也让大家体验一下老师平时站着的‘舒服’，尝尝老师站着的‘快乐’！”

听了李老师的话，班上大部分同学的脸上都流露出一副无所谓的态度，有的人还很高兴。心里可能都在想：有什么大不了的，不就站着听课吗？还好呢！

于是，李老师开始上起课来。刚开始，我和大家一样站得笔直笔直的，抬着头，挺着胸，听李老师讲课。渐渐的，我有点坚持不住了，便哈着腰，悄悄地把一只腿放在凳脚上。我又偷偷地望了一下其他同学的站立姿势，只见有的人半倚在墙壁上，半眯着眼睛，一付休闲的模样；有的人双手扶住桌子，来了个“金鸡独立”;还有的人干脆把凳子倒下来，双腿跪在上面，很惬意。

可我们不知道，我们这一细小的动作全被李老师“尽收眼底”。李老师干咳了两声说：“怎么？才站了一会儿，就累了你们不是很羡慕我的‘快乐’吗？站好！”

李老师这么一说，我和那些搞小动作的同学一下子又站好了。时间就这么一分一秒的过去了，可李老师却丝毫没有让我们坐下来的意思。唉！这简直是“度秒如年”

啊！……

终于等到做作业了，李老师示意让我们坐下。刚一落坐，一大半的同学都高呼起来：“天哪，坐着的感觉真好。再站下去，我腿都要断了。”李老师笑眯眯地看着我们：“怎么样？我的同学们，站着的感觉不错吧。”同学们的脸都红了。

这节站着听的课，让我一辈子都忘不了。