做手影游戏

老师的一声令下，同学们像自由的风筝一样飞出去了。有的十指交叉，掌心相对，手指岔开成了一只桑雄的鹰。这鹰正扑扇着韧劲十足的翅膀，想要起飞，飞翔苍穹。有的做成了一只只可爱的小兔在草地里蹦跳嬉戏玩耍。有的做成了可怕的食人花，正在张着大嘴准备咬他人手指……刘老师把同学们做好的手影图案用手机一张张拍了下来。

洁白的墙上砖红色的跑道上，甚至楼道上，只要阳光照射到的地方，就能看到两只鸽子正在惬意地飞行。可爱的剪影，随着阳光一起起舞，我们的心儿也在起舞。接着刘老师让男生们自由活动，让我们女生排成一排。让我们一起合作“千手观音。”我们像机器人一样步调一致，井然有序。我们听好口令。有条不紊地时而孔雀开屏，时而如蛟龙翻滚，虽然没有舞台上的炫酷，但是在老师的带领下，在大家的共同努力下我们的“千手儿童”也成了操场上最美的风景。

“来，男生们做个爱心！”我和伙伴小钱一起转了个身寻声望去，便窃窃私语：“不知道男生会搞成啥样呢！”小陈时而搞怪时而幽默出现在我们面前，做了个倒过来的爱心顶在头上，他说那是葫芦娃的样子。我和小钱笑得前俯后仰。我跟小钱模仿着小陈的样子，恰巧刘老师走了过来，看到了这一幕跟我们说：“你们来做爱心，做好了喊我来帮你们拍照。”老师拿着手机，不停地环顾四周，笑容满面，像个快乐的孩童，乐此不疲，这样跑来跑去，一定很累，手机都快没电了，自己也体力不支吧。老师不辞辛苦地给我们记录下成长的精彩瞬间，让人感动。最后老师建议所有同学将“心”呈现。一时间，墙上地面上，“心心相印”一颗心，两颗心，大家心连心。大家心灵手巧，相视而笑。我和小钱脑洞大开重新做了各种影子爱心，一箭穿心，手指比心，心心相印等等。转过头，我们看到刘老师恨不能全身长满眼睛记录，观察同学们的精彩游戏瞬间。

我对小钱说：“你看我们刘老师太辛苦了，我们就别让老师来给我们拍照吧，她这样跑来跑去的，看起来很快乐，其实是很累的。她要批那么多做作业，要备课，还要上课，回家和我们的妈妈一样要做家务……”

小钱跟我想法一样。我们偷偷地观察着刘老师，只见刘老师笑盈盈的，俯下身子一一答应着，一一定格瞬间。我抬头阳光照着老师的笑脸，温和又美丽。爱是无私的，爱是伟大的，爱是任何人都可以感受得到的。老师让我们拥抱大自然，把课堂搬到操场，陪伴我们游戏，我可以强烈地感受到老师对我们的爱，就像春天的雨露滋润着我们的心田……