读鲁滨逊漂流记有感400字作文
最近，我读了一本的笛福写的《鲁逊漂流记》。这本书的主人公鲁滨逊深地吸引了我。鲁滨逊的种种精神都值得我们学习。
《鲁滨逊漂流记》中讲述了主人公鲁滨逊在一次航海中不幸遭遇了暴风雨，除了他以外，其他人都不幸遇害。他漂流到了—个荒无人烟的岛上。在岛上他建房定居、种植食物、驯养动物，凭借着自己的顽强、勇敢、乐观的精神在岛上一共生存了28年。一天，他从野人的手中救下一个野人，并给他取名为“星期五”，后来“星期五”就成了鲁滨逊的仆人和朋友。28年之后，两人发现了一艘船，并帮助了船上的船长，于是他们离开了荒岛，回到了英国。
读了这本书后，鲁滨逊的智慧、勇敢、坚强、乐观……深深打动了我。如果换作是我漂流到这么一个荒岛上，能活几天？能坚持多久？何况还没有吃的、喝的，甚至连个说话的朋友也没有，我早就不行了。但鲁滨逊却乐观、坚强地在岛上生活了28年啊！他无论如何都要坚强地活下去，哪怕还有一丝希望，也绝不会放弃。所以，鲁滨逊的乐观、积极、顽强、勇敢、机智的品质都是值得我们学习的。
作家杨红樱说这是一本男孩子必读的书。卡尔维诺说这是一本值得逐字逐行重读的小说。这更是青少年都该读读的书啊。
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雨，淅淅沥沥的一个人静静地听着听它在诉说着什么……古老而忧伤的故事在我耳边回响失落的
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妈妈她是个喜欢在家里种花的人，尤其喜欢菊花。在妈妈的熏陶下我也变得很喜欢这种香香的但是又稍微有些苦涩味道的花。菊花在中国十大名花排名第三，也
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今天下午，我和伙伴们打了一场激烈的篮球比赛。我们首先分队有七个人，其中有四个小孩，三个大孩子。哥哥说，要么这样，四个小孩一组，然后我们其余人一组。建议得到
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有人做过这样的调查，在一张白纸上写了一个“O”，然后拿到大学，问学生纸上是什么，学生们不约而同地说：“是字母O”然后双拿到中学，问了同样的问题，中学的学生
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本周，语文老师给我们布置了一项探究实验作业。我选择的实验：探究蚯蚓一截两段后会不会再生成两条蚯蚓？“这怎么可能呢，难道蚯蚓会神话故事里面的‘分身术’吗？”
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“宝贝！快来看妈妈给你买了什么！”下班回来的妈妈，一进门就喊道。我放下手中的作业急忙跑过去，只见一个大大的纸板箱放在客厅地板上，打开一看原来是我做梦都像要
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家乡的田园是一个多姿多彩的地方。春天，乡下人家基本都不在家，孩子们也不例外。早晨，乡下人家还没有等公鸡啼叫，就上了“地”。在那里首先是开荒，
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XX年9月10日星期六天气：晴今天是中秋节，学校放假了，一大早，我就起床了。今天可以好好玩玩，还可以吃好吃的东西，想到这里，我心里乐开了
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语言生动，故事有趣。这本书让我对自己一个全然未知的世界打开了大门。我从这本书中知道了有些昆虫我是应该保护的，然而有点昆虫它是有毒的，我得小心它们些；还有书