耳听为虚眼见为实优秀作文

今天我们的科学课学习了空气是否会热胀冷缩?

我们都知道，水有热胀冷缩的性质，就是遇到热的东西，水的体积就增大，反之遇到冷的物体，水的体积缩小.这一切都可以用实验证明，胡乱猜测是不对的。发现水的热胀冷缩性质，给我们带来了巨大的便利。

那么，空气是否有热胀冷缩这一性质呢？这节科学课就解开了这一问题.

首先我们进行了猜测：空气是否拥有热胀冷缩的性质，我们全班人基本都选了空气拥有热胀冷缩的性质，不过这只是一个猜测，不能妄下定论，真正的结果只有通过实验才能下定论，不经过实验都是没有任何科学性的。

第一个实验是准备三杯水：一杯常温下的水，一杯冰水，一杯白开水。还有三个烧瓶，一张气球膜。把气球膜用皮筋固定在烧瓶口上，一只放到常温下的水中，还有一只放到冰水中，另一个则放在开水中。结果，常温下的不变，冰水气球膜向下贴，热水则向上鼓。这就证明了空气有热胀冷缩的性质。

第二个是准备一个烧瓶和一个气球，还有一杯热水，把气球套在那个烧瓶上，将那个烧瓶放在热水中。过了一会儿，神奇的事情发生了，那个气球竟然一个劲的鼓起来，厉害的很。把这个烧瓶那出热水，气球就又变回了原来的样子。这又一次证明了空气有热胀冷缩的性质。

这次学习我不仅知道了空气有热胀冷缩的性质，明白了科学知识，还让我领悟到了一个道理：任何时光盲目的猜测，或者是听说的，都不一定是真的，只有自己去试了才是真的，耳听为虚，眼见为实嘛！