《学科学用科学》

“科学技术是第一生产力”是邓小平爷爷提出的重要论断，可见，科学技术是多么的重要。而我认为，要想灵活运用科学技术进行发明、创造，需要了解一些科学知识和科学原理。所以我们应该从小就学习和了解科学知识，尤其是要学会应用科学知识去解释生活中的一些现象。

9月20日，我在玉报小记者团的带领下参加了科普日活动，有机会去到活动现场参观体验学习。

一去到活动现场，我便被深深地吸引了，广场上摆满了各式各样科技感十足的展品，它们如同黑洞一般，吸引着我们去探索发现。各个展位前聚集了很多人，有的在咨询了解卫生健康科学知识，有的在体验神奇的科学展品。

在老师的带领下，我们首先参观了智能“坦克”和机器人。智能“坦克”虽然身形像车，但它可不是一般的玩具车，它不仅可以通过手机程序控制，而且还可以进行各种高难度的动作。为了更直观地感受智能科技，我们还亲自体验了智能“坦克”，虽然大家都信心十足，但“坦克”还是被我们开得横冲直撞，一会儿撞在围挡上，一会儿互相撞击，大家都玩得开心极了。在工作人员的介绍下，我了解到编程有顺序结构、选择结构和循环结构，而常见的编程方法有示教编程和离线编程两种。

了解了神奇的编程后，我们更加渴望去学习了解更多的科学知识，因此当老师宣布自由活动时，我们如同脱缰的野马，立刻奔向各自感兴趣的展区。在流动科技馆展区，我看到了一个神奇的现象——一个风车在密闭的玻璃罩中不停转动，我绞尽脑汁都想不明白为什么风车可以不借助风力就转动。但在阅读了展品上的科学解读后，我瞬间明白了其中蕴含的科学原理，原来两面颜色不同的风车，由于不同颜色对光的吸收率不同，所以风车就能借助光的能量和动能旋转起来。

快乐的时光总是那么短暂，不知不觉活动就结束了。在活动中，我不仅体验到了奇妙的智能科技，而且也收获了许多科学知识。我相信随着科技越来越发达，人工智能会取代许多人工岗位，为了不被社会淘汰，我们一定要努力学习，掌握更多科学知识，让科技真正地践行为民。