Hi，同桌

家长都认为应当选一个品德优良、学习勤奋、追求上进的同桌。但是 ，我却不这么认为 。我认为同桌之间能互相理解，有一些打闹，有一些欢笑，这样的同桌才最佳。

上学期，我换了一个新同桌，名叫李润龙。他身体胖胖的，行动有些迟缓，脸蛋儿吃得肥嘟嘟的，看上去还蛮可爱的。

他上课总爱耍一些花样，来吸引我的注意力。这个时候，我总是以智取胜，等下课了再“收拾”他。一次上英语课，他越线，把手放到我的桌子上，拿着量角器往房顶上折射阳光，还叫我：“周昱，快看！”我不理他，提醒他把手缩回去，他不肯。我“三十六计”走为上，先由着他。

叮铃铃，叮铃铃，下课铃响了。我飞快地做完下一节课的准备工作，准备问他上课为什么越线？谁知，他早就有防范，还没等我开口，他就直接逃跑了，逃跑地点：学校男厕所；准备躲藏时间：二十分钟。

他躲在男厕所里自以为很能，我拿他没办法了，心里非常得意，还不断地向我做鬼脸。我偏偏不理他，转身朝教室走去。这一次，他正中我的下怀，在后面跟着我朝教室走去，坐到自己的座位上。

这一进教室情况可就不一样了，我俩处于平等状态，他的“必杀绝技”此时没有了用武之地，我在暗中做好准备，静等时机。但是，他还没有感受到自己处境的危险。反而洋洋自得向旁边的同学炫耀自己的聪明“才智”。

过了一会儿，他的“宣传”做够了，也累得精疲力尽了。我抓住这个好机会，开始对他进行攻击。我把他摁在桌子上，问他：“以后上课还敢不敢动我？”一开始，他还能勉强支撑得住，嘴还挺硬，说：“我没动你呀，鬼才动你呢！”我又对他使了点劲儿，他“啊----”地叫了一声，过了一会儿，他就渐渐地支撑不住了，说：“我再也不敢了，求大王饶命！”并举起双手向我投降，我说：“你说话算数？”他连忙说：“算数，算数！”我松开手，放了他。

Hi，同桌，你虽有些调皮，但也有几分可爱，我们之间虽经常有些打闹，但我们从不记仇，如果我们之间能再多一些理解，多一些欢笑就好了。愿我们能“和平”共处。