一场有意思的作文课

今天，老师满面春风地走进教室，从地上拿起一块小黑板，老师挑衅地说：“今天，我要看看我们班上的记忆超人，不过，我估计你们当中没有人能够担当记忆超人这个称号的。”同学们对老师的预言都感到十分不服气，纷纷议论，“不就是记个数字吗？小菜一碟。”“既然大家这么有信心，那总要说个理由，让我们大家信服呀，”老师微笑着说。丁宇昂了昂头说：“小时候的事，我到现在都记得。”周之琪站起来腼腆一笑：“只要我看过的东西，我就不会忘记，妈妈说我有过目不忘的功夫。”“好了，真金不怕火炼，我们现在用一分钟看黑板上的数字，看谁能够记住！”同学们立刻把目光都牢牢地盯在黑板上，都想做记忆超人。

一分钟很快就过去了，“我来，我来，”讲台下面真是小手如林啊！老师请了我、张益齐和杨骏。“就这几个数字，哪里能难倒我呀”，我边想着边信心十足地走上黑板前，我大笔一挥，992176533497,写完后，我拍了拍手上的粉笔灰，大步流星地回到了座位上。“看来我是小瞧你们了，让我们一起看看，有没有同学写错了，”老师大声说道，同学们异口同声地说：“杨骏！”“哈哈，太可惜了！”老师摇摇脑袋说：“第二局，我要增加难度了，时间规定在30秒内。现在开始！”老师说完，把小黑板一翻，龙飞凤舞地写下一串数字，这一串数字立刻进入的眼帘。时间又到了，我又被请上讲台，我信心满满地写下31415926,可是后面的数字变模糊了，突然大脑里又出现了几个数字53597,我急忙写下。何钟琪较为夸张，她只写了几个字，便想不起来，埋着头抠起粉笔，似乎希望粉笔能给她一丝灵感，可到最后，她还是没有一点进展，依旧是那几个数字。“让我来教你们好办法吧。”老师得意洋洋地说完，就在那一行数字下面写下“山一寺一壶酒，儿乐，我三壶不够吃。”这时，我们才恍然大悟，记忆也可以这样奇思妙想。

这次活动，告诉我们：记忆可以用①谐音记忆法②形象故事记忆法。死记硬背不是好方法。