我爱古筝

我爱古筝。因为学习演奏古筝这件乐器，不仅是掌握演奏技能的过程，而且是学习者追求完美、表现自我的过程。学习者通过演奏古筝，在了解音乐、欣赏音乐、享受音乐的同时，经过不断地学习、不断地进步可以全方位的发挥自己的音乐潜能，展现自己的音乐天分。

古筝这件乐器不仅外形美，音色也美。古代敦煌壁画上飞天美女们弹奏古筝的美妙形象，早已深深地镌刻在人们记忆之中。古筝在民众中，一直有着较大的影响。今天，学习和欣赏古筝音乐的热潮，在海内外有增无减。中华民族的音乐艺术具有如此魅力，真是我们炎黄子孙的骄傲。对于一般音乐爱好者而言，在工作、学习之余花点时间去学习古筝，并通过弹奏来欣赏音乐，这不能不说是一件令人身心愉悦的事情。

古筝这件乐器在中国流传已有数千年的历史，故称为古筝。关于它的起源说法不一，但大体有瑟为筝说、蒙括造筝说、京房造筝说等。迄今为止，所能找到的年代较早并较为确切地证实筝的存在和流传的材料，就是《史记·李斯谏逐客书》。其文说道：“夫击瓮扣缶，弹筝搏髀，而歌呼呜呜快耳目者，真秦之声也。”从该文的年代来看，当在公园前237年间，古筝就已经在秦地流传了。从古至今，古筝经历了不同的发展阶段，每个时期的乐器形制和演奏艺术及音乐都是有变化的。以形制为例，据史料记载，最初的古筝是从一种竹制五弦乐器演变而来的；后来，又先后出现过十二、十三、十四、十五、十六、十八弦筝。当今，普遍使用的是二十一弦筝。此外，还有二十五弦筝、转调筝等多种形制古筝，但不常用。在古筝形制演变的同时，随着历史的变迁，古筝音乐也在河南、山东、浙江、广东、福建和内蒙古等地流传，并依照各地方言和习俗，融汇了各地民间说唱和器乐音乐，形成了不同风格特点的地方流派。

希望热爱古筝的人越来越多，让世界倾听古筝那动听的“歌声”。