读《我愿为你收藏一粒盐》有感
今天，我读了《我愿为你收藏一粒盐》，深有感触，对文中的这位老师也竖起了大拇指。
文章内容大概是：我班的一位学生由于将阅览室的书带出门外被人发现后，记在了黑板上。我为了使那位同学自尊心不受伤害，与一位年长教师顶撞，请求她擦去学生名字，不要让他不能安心学习。后老我开了一次班会，没有说那位同学偷书的事，而是巧妙地把错误比作“盐”，我为他们把“盐”收藏了起来，让同学们的心灵得到升华，也使自己心中温暖。
假如你是老师，你班上的一位同学犯了错误被公开批评，你会怎么办？也许你会快步走进教室，把那位同学收拾一顿，可是，你想过吗？孩子的自尊心是脆弱的，他有可能因此而受到伤害。这样，他表面上变乖了，但会因为同学们的嘲笑，心理上有可能会自暴自弃，甚至有可能走上犯罪的道路。时，你还能说出："我这是为了他好"之类的话吗？而文中的老师则不然，他把学生所犯的错误埋在心里，不让它影响着为孩子的一生。而这位学生也为因为你对他的宽容对你心存感激。这不是一举两得吗？
我也曾以为只有如同商鞅那样：严刑峻法，将打错小错公之于众，才能使一个人改变自己的品德，人生观，价值观，道德观。可是，我错了。因为这样的方法已经过时了。人们的观念早已改变，现在的人们要求和谐，如果还用那样的老办法，就不仅不会起到当时的作用，还会带来负面影响。
这位老师做的真是好，他使自己班的学生认真复习，不受外界影响，也让他们明白了自己的错误，能自觉地改掉它。这难道不高吗？
让我们也学会为他人收藏一粒盐吧。
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