我的好强，你听我说

从小时候开始，耳边总是会有许多赞扬的声音，这让我变得骄傲，只要我没听到有人赞扬我，心中便会一阵难过，我变得很好强。

这种好强更像是虚荣，为了赢得赞扬声，它驱使着我不断去挑战新的事物，挑战我的极限。我当然清楚这是好事，可是，挑起的担子太重，超出我的能力，我没有办法独自扛起来啊。这常常令我身心疲惫。

我的好强，你听我说。我不需要争强好胜，不需要用别人的赞扬声来衡量我的能力。上了初中，去了新的学校，我的好强，便又涌上了我的心头。我当上了班级的一名干部，不久后便要完成老师交给我的任务——出一期黑板报。接到通知后，我慌了，小学我就没在黑板写过字啊，黑板报我见都没见过，怎么做呀？我不敢推托，只能默默接下。我的好强，你可把我害惨了！

那天晚上，我拼了命地去查阅与黑板报有关的所有资料，那时窗外的弯月朗照着大地，如水的月光洒在我的书桌上，让我的心充满美好的希望。总算是知道了一些必知的知识，我已经规划好了一切制作黑板报流程。望向窗外，那一轮弯月早已躲到云层里休息了。哎，一宿没睡，整理出了这些资料，值了，我再一次被我的好强冲昏了头脑。

第二天清早，我就跑去学校，想着一会要找哪些同学帮忙。路过了其他班，他们已经完成了，一幅比一幅精美，它们简直美仑美奂！不，美仑美奂也不够格去形容那些黑板报了。我仿佛受了沉重的打击，坠入了无底的深渊，很难自己重新爬起。完了，我感到失败在向我逼近。那时我双目呆滞，已不知所措。

幸得有三位同学愿意帮忙，不然还真没辙。当我在为能找到助手而洋洋得意之时，却没有顾及到团队合作这一方面。正是因为我的这个失误，导致了我们四人各顾各地画，最终，整块黑板是不堪入目的：主题不突出，板面不整洁，东拼西凑的，给人的感觉就是“乱”。我的好强，你看到了吗？你一味的去显示自己的能力，却没能顾及他人的感受，也没能发挥众人之所长。

结果，那次评选以失败告终。与我合作的三人却将责任推缷给我。也确是我能力不足。

醒醒呀，我的好强，你不能再这么为所欲为了。去挑战新的事物，并没有什么不好，可是，我的能力是有限的，精力是有限的，耐力也是有限的。我不能生活在别人的目光里，忘了倾听自己内心真实的声音。