读《孙正义传》有感

近日，第四遍细读《孙正义传》，又有着与以前不同的感受。同学和我讨论这位不凡人物为何能有如此大的成就时说：“孙正义的确和别人有所不同，从小就那么有个性。”我欣然同意。

继而想到现实生活中的现象，想到身边的同学（当然也包括我），谁有如此鲜明的个性？同学说：“那是因为中国现在的家庭都比较有钱了！”我听后却不以为然。我说：“孙正义出生时，他父亲在日本电子产业界已小有名气，也算是中产阶级家庭的子女，他本可以过得安逸，又何必要如此拼命？”同学解释说：“那是因为他有非凡的胆识。”而我觉得最好的解释应该是，他从小就有着与众不同的个性，他过人的举动只是他内在品质的外露。

孙正义一生中非凡之举不少。16岁毅然放弃在家乡著名高中学习的机会，孤身一人远渡重洋，赴美求学，并在两周内学完美国高中的所有课程，顺利考入美国著名大学伯利克大学。大学期间，他坚持每天学习、工作近20小时，各科成绩都是A。后来又在两年的时间内，获得了经济学硕士学位……他一边发愤学习，一边积极寻找机会，在商业领域小试身手。

他曾在19岁时，规划了自己50年的人生蓝图：３０岁以前，要打造自己立身的行业，宣布自己的存在；４0岁以前，要拥有l亿美元的种子资金，足够做一件大事；５0岁以前，要选一个非常重要的行业，然后把重点都放在这个行业上，并在这个行业中排名第一，整个集团拥有100家以上的公司，拥有10亿美元以上的资产；６0岁以前完成自己的事业，公司营业额超过100亿美元；７0岁以前，把事业移交给下一任接班人，自己回归家庭，颐养天年。

我不禁深思：一个创造出非凡业绩的人，异于常人的东西到底是什么？同样在人间走了一遭，为何前者留下了传奇，创造了辉煌，而后者却默默地走过，悄无声息？我认为其中的一个原因就是前者张扬了自己的个性，在为理想拼搏的道路上敢想敢做。

记得一天上课，老师不经意间谈到现在中国的少年普遍缺少个性。这到底是由于中国教育体制的不足，还是长辈的过分溺爱，我不敢深究。或许是中国自古以来伦理观念特别重之故，我们从小听惯了老师、家长的“禁令”，只要做得不符合他们的要求就会受到严厉的责备，以致磨平了我们的棱角，扼杀了我们的个性。

中国少年该具备怎样的素质，我不敢妄加评论，可我深信：一个人缺少了个性，那么他绝不会有太大的成就。毛泽东、鲁迅、童第周……大凡有成就者哪一个不是从小就有鲜明的个性，独立、自强、执著、坚忍，想别人不敢想之事，做别人不敢做之事！因此，我深深觉得中国的教育方式值得深思，中国少年需要个性，需要张扬个性。