秋天里的校园
秋天里的校园，是丰富多彩的；秋天里的校园，是充满活力的。那一天，就是因为秋天的新颖与独特，老师带领我们走进秋天的童话。
一阵风向我们袭来，顿时感到一阵凉爽。看那棵高的大柿子树，光秃秃的树杆儿上，已剩几片叶子。延伸天空的树干儿上，孕育出可爱伶仃的小柿子，高高在上。发亮美丽，为他人照出惬意的光芒。像小姑娘，为他人风中起舞。
道路的两旁，被飘落下来的枫叶盖住，约有两层厚。有金黄色的，也有微淡绿色的。有的年老气派，有的年轻活力。风儿轻转吹过，爱抚着枫叶，它们像小型龙卷风，一片一片的。都随着风儿的动力，伴着美妙的声音，欢快的舞蹈，快乐地歌唱。
正直往前走，最吸引我们的还是学校的大池塘。淡蓝色的外表，与蓝天相对称，水深有两米多。你瞧——水底下有许多鱼在嬉戏玩耍，溅出水花，好不快乐！你看——一片枫叶挣脱大地的怀抱，随着风儿，慢悠悠的飘落在水面，像小船，还摇呀摇的，邮箱池塘里的装饰品。
石榴笑了，涨红了脸，裂开了嘴。柿子羞了，缩进树丛里，忸怩了起来。
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”，秋天里的校园，有着芬芳的味道和五彩缤纷的颜色。秋天是一个充满希望的季节。
-
随着大巴车的一声轰鸣，我们结束了夏令营之旅，离开了青青世界，离开了我们诙谐又强壮的“老大”。7月3日，我们怀着激动、兴奋的心情，来到了目的地
-
读了《珍惜“今天”》以后，我的心情久久不能平静，虽然是在紧张的考场上，但我还是想了很多很多：我想到了昨天——那充满活力的儿童时代;想到了明天——自己美好的
-
滕头村的生态园是个美丽、详和的地方。暑期的一天我们全家来到这个植物茂盛的好地方，就好像来到一个仙境，我不惊赞叹，“呀！这真是个小森林。”“是啊！”妈妈也跟
-
我欣赏过芬芳迷人的花儿，描写过高大而挺拔的大树，却从没见过这样的草。我是一棵无人知道的小草，从不寂寞，从不烦恼，我的伙伴遍布天涯海角````
-
假如我会变，我会变一个机器人，它会帮你做家务活，只要按一下它身上的绿色按纽。它还会帮你拿东西，比如你要一盒彩笔，你给它说一声题目：“把那盒彩
-
宛如一点雨滴打过路面，风吹动树梢。“叮铃铃~”校园的铃声响了起来，我们一马蜂窝地冲出教室，随着流动的人群，我被挤出了校园。校外，同学们都结伴
-
原来认为给小孩子讲绘本很简单，图占的篇幅大，文字很少，内容比较简单，蕴含的道理也不难理解。而听完名家讲完的课后，确觉得绘本蕴含的道理很深，拓展的面是多角度
-
薛，还记得吗？还记得我们那些美好的记忆吗？第一次真正的邂遇，如果我没有记错的话，应该是在二年级吧。薛，还记得吗？
-
暑假期间，我和爸爸、妈妈一起游览了中国三大石窟之一的“龙门石窟”。龙门石窟位于河南省洛阳市南郊十三公里处的伊河两岸。这里东（香山）、西（龙门
-
我有一个“双面”老爸，他对我有时很凶，有时却很温柔。有一次，我正在看电视，爸爸回来了，我想玩一玩儿他的手机，就和他商量，他答应了，我就拿着手