我的好老师作文600字

我的科学老师姓徐，他的“丰功伟绩”口水说干了也说不完，我就调几件事来讲一讲。

我的科学老师是一位认真负责的老师。他总是把自己关在办公室里，一遍又一遍的改着课件，让课件变得无可挑剔。你看他微垂着头，看着电脑，只能听见键盘敲击和鼠标点击的哒哒哒的声音。

我的科学老师，他的课堂很精彩，教具很丰富：讲到杠杆，他就带一个撬棍；见到轮轴，就带一个螺丝刀；讲到滑轮，他就制作一个滑轮。很喜欢在讲完知识点以后给我们讲一些课外的拓展知识。他会从生物讲到遗传，又从遗传讲到基因突变，不知不觉就讲到了下课铃响。我们都听得津津有味，意犹未尽。

我的科学老师，他的课堂很活跃，鼓励大家提问，鼓励大家思考。有一次我们讲到杠杆原理，有一位同学突发奇想，随口说了一声“手臂是什么类型的杠杆？”他以为老师会批评他一顿，没想到老师一本正经的回答了这个问题，还表扬了这位同学，说：“你们要向他学习，多提出问题才能让你们获得更多的知识”。从那以后，我们在他的课堂上有想问的问题就问，该出手时就出手。

我的科学老师在课堂上很“幼稚”。他说，阳光经过光合作用会变成什么呢？说着，他做了一个变戏法的动作，“嗖”的把一个写着养分的牌子扔向黑板。结果没扔中，他赶紧把牌子捡起来说，“不要在意这些细节，谁都有失手的时候。”说完尴尬的咳了两声，引得全班同学额哄堂大笑。

这就是我的科学老师，他风趣，他渊博，他认真负责。他的身上具有我希望一位老师应该具有的一切品质。我喜欢我的科学老师。