《第56号教室的奇迹》读后感
《第56号教室的奇迹》是老师家长必读品，也值得学生花时间认真品味的一本书。
56号教室之所以特别，不是因为它拥有了什么而创造了奇迹，是因为它缺乏了一种东西——这里没有害怕和恐惧。雷夫老师以信任取代了恐惧，成为了孩子们可以信任的依靠，讲究纪律、公平，并且成为孩子们的榜样。雷夫老师要孩子们和气待人、认真勤勉。
当与56号教室里的学生同龄的学生正在读学校发生的基本作文和课外书时，56号教室的学生们已经开始读文学历史了。他们以旅游的方式来学习历史故事；通过亲身体验，亲手实践，来解开科学中的奥秘；以体育运动、体育活动来了解团队精神是什么？
56号教室里的孩子们就像着迷一样，每天提前2小时来到学校。放学后，数时不离开教室，他们听摇滚音乐，看经典电影……开心极了!
在56号教室里,雷夫老师奉献出自己一生最宝贵的东西——时间，让 孩子们学到更多的知识，我真佩服雷夫老师，他和孩子们不分老师与同学，而是好朋友。
我从这本书里学到了要和气待人，认真勤勉，遇事不退缩，努力面对，解决问题……
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周日上午，我和爸爸来到黄河岸边，参加一个越野车试乘试驾活动。这里有好多帅气的越野车，有沃尔沃、陆虎、牧马人、猎豹、斯巴鲁.森林人。轮到爸爸试
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童年就好像一幅五彩缤纷的画，一件件趣事一笔一画的记录下了我绚丽多彩的童年时光。三四岁的时候，我非常顽皮，小脑袋中装满了奇奇怪怪的想法。有一次
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假如我是个“贼”。我就会把老师的银发悄悄的偷走让老师的生活充满青春活力；假如我是个“贼”。
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哈哈！哈哈……一阵笑声从我们的教室传来，原来是同学们在做游戏。这个游戏叫做：猜成语。就是一个同学用笔写出成语，另一个同学表演这个成语。大家伙
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