读《新人文读本》有感
我读了一本书，它是《新人文读本》。
这套《新人文读本》在同类的读本中是一套很有特色的读本，其中特色之一就是以精美的时文为主，兼顾一些经典美文。堂内的课本，就要以从前的经典为主。这是由教材的性质所决定。但这样的编写同时带来了一个很大的弊端，这就是课本的内容乃至表达方法与现实脱节，严重缺乏当下感。其实不管是思想还是形式，以文字形成的课本都在发生变化，而这些变化是与时代的变化联系的。理想的教育应使孩子成长时刻处有一种时代氛围中，与时间同行，与社会同行，与审美同行，与趣味同行甚至于语言同行。以相对稳定的体例来确定自己位置的课本，和与时代一起前行的课文读本的存在，这也许才是一种完全的安排。其实经典也是一个相对的概念。也被人认定的经典，并非一开始就被认定是经典的。经典来自于非经典。而现在还没有被认为经典的非经典，在许多年后也许就是经典。以时为主，但在选择时却又用经典性来衡量，这是这套语本的编选者所注意的一点。
这套《新人文读本》非常关注重美文与文章的入选，编选一套人文读本，人们往往首先想到的一点就是思想，思想教育，而忽视美感教育与情感教育。这样，就导致了在选择文本时只注重那些在思想上深刻、锐利与新颖的文书，而不太注意美文与感到的文章。这些年来，我每有机会，就一定要向人宣扬“美感的力量绝不亚于思想力量”的观点。“美”在当下中国，竟然被认为是一个矫情的字眼，一个作家若在公众场合去讲美，不是被嗤之以鼻就是被认为是肤浅浅与落伍的。
“为了人类提供良好的人性基础”是一套优秀的人文读本的宗旨。
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春天百花争艳，夏天树木繁茂，秋天硕果累累，冬天银妆素裹，一年四季多姿多彩，而我最喜欢的是瓜果飘香的秋天。秋天是个五彩斑斓的季节。瞧，玉兰树的
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我读完《傻狗温迪克》以后，我觉得欧宝和牧师心肠很好，还有芬妮小姐、格洛利亚，因为欧宝在超市看到的流浪狗不是他的狗，他也说是他的狗，而且牧师还让他养，欧宝每
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青春在不知不觉中来到我们的身边，它带着无限的生机，带着绚丽的色彩，向我们走来。朋友们，准备好了吗？让我们一起舞动青春的色彩，谱写生命的乐章吧！
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一个星期天的上午，爸爸妈妈都去单位值班，爷爷奶奶去星光菜市场买菜去了。我一个人在一楼看书。我看《水浒传》。宋江、林冲、鲁智深……一个个英雄人
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春节、端午、清明、中秋……都是我们中国传统的佳节。可是，我最喜欢的还是中秋节。中秋节有很多名字，有仲秋、八月节、八月会、团圆节……中秋节还有
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一 由祥符寺度石桥而北，逾慈光寺，行数里，径朱砂庵而上，其东曰紫石峰，三十六峰之第四峰[1]，与青鸾、天都，皆峄山也。过此，取道钵盂、老人两峰之间，峰趾相并，两崖合沓[2]，弥望削成[3]，不见罅缝，
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我家来了一只活泼机灵的小仓鼠。小仓鼠全身的皮毛是金黄色的，摸起来很柔软，很暖和。它有一双水灵灵的大眼睛，犹如两颗黑珍珠。鼻子粉粉的，湿湿的。
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儿时，我曾爬在教室的窗台上，凝望着只有一墙相隔的实验中学的初中部，觉得它是那样的神圣；六年级的暑假，我有不止一次的问自己：初中生活到底是怎么样的？是充满知
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忘了是在什么时候曾抱过别人忘了如今还有什么人能让我抱住一切的一切都好像伴随着时光的流逝而去了如今的我总是一个人在