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爬山

作者:laoshi来源:厚学诗词网发表于:2022-06-29 17:22:15阅读:323

时光疾驰如飞箭,岁月流失似东川。转瞬之间,小学生活将近尾声了。每天紧张地学习不禁让人向往放松。唱首歌吧,但对自己的歌喉缺乏信心,只好在心里唱给自己听。班上有一位同学想出了一个绝妙的点子,来解脱这沉闷紧张的学习空气:我们联名写一份申请书给安老师,要求搞一次爬山活动。

说干就干!我们一起用心地写了一份申请书,然后小心翼翼地走进了办公室,怀着忐忑的心情,趁老师出去有事的时候,将它放在安老师的办公桌上,然后一溜烟就跑出了办公室。

安老师帮助我们组织了这次爬山活动。他确定了活动时间是星期二下午;活动班级是三四五六年级;活动地点是联通塔山顶;还安排了各班老师陪同学生一起爬山并负责本班学生的安全。

听到这个消息,我们激动地期待着爬山活动的开始。一阵紧急集合铃声响起,我们终于等到了期待已久的时刻。我校三四五六四个年级的同学及老师一起来到操场热身,准备迎接这次爬山之旅。

同学们保持着整齐的队列,在老师的带领下开始了爬山。数学老师是我们队的主要负责人,他走在队伍的前列,一路提醒着我们注意安全。我们先走的是一段盘旋而上弯弯曲曲的路。路的两旁没有什么好看的动植物,真没意思!我旁边的一位同学好像看出了我的心思,他搭着我的肩膀说:“这地方我以前去过一次,再走一会儿就有一个大水塘。然后一直向上走,就能看到一座信号塔。我们一起走吧,今天要让你体会一下什么叫‘不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层’了。”

我听了之后,立刻打起了精神,迈着欢快的步伐一路前进。突然,我和朋友发现了一个巨大的石头——“根劈石”树根把石头劈开了,如刀削斧剖的一般。大树生长在石头中间,没有土壤,没有肥料,却散发着无限的生机与活力,我们心中不得不对大树顽强的生命力肃然起敬。接着我们又看到了一株株漂亮的植物。这种植物的茎上有一颗颗圆球,就像珍珠一样好看。因为我们不知道他的名字,所以就给他取名叫珍珠草。山路坑坑洼洼,布满了我们的小脚印。水塘出现在我们的视线里,绿色的棱角飘浮在宽阔的水面上。水塘的右边还有几只小羊在悠闲地吃草。我们刚到,就惊动了小羊。他们睁着水汪汪的大眼睛,一直注视着我们,小羊的嘴不停地嚼着,好像在说:“山上的路很难走,你们爬得上去吗?”

剩下的路更加难走,看不到明显的道路,我们只能披荆斩棘,从脚下踩出远行的路。我们发现了一个凹进去的洞,洞里黑黑的,看不见洞底,就像《西游记》里描写的“无底洞”一样。数学老师对我们关爱有加,体贴入微,站在“无底洞”旁边扶着我们一个一个地通过。山路变陡了许多,到处都是衰草离披长及腰腿,树林也明显变得茂密起来。前方是一个特别陡的坡,很多同学都不畏艰难,勇敢地顺着坡面攀援而上,终于到达了信号塔,同学们纷纷靠着信号塔休息。有的人不顾劳累爬上了信号塔。信号塔旁边有一座小矮房。看不清里面是什么。安老师顺着信号塔爬到了旁边的墙上。我们看到墙边靠着一棵巨大的枫树,枫叶红黄叶飞,像一枚枚舞动的邮票,那是秋天将自己最得意的作品发表在枫树上。

安老师在枫树上兴致勃勃地问我们:“你们知道我怎么从这里下去吗?”大部分同学都猜想,老师要顺着枫树的树干往下挪动,就像考拉一样。安老师笑了起来,用手抓住大枫树上一枝旁逸斜出的枝丫,像荡秋千一样凌空一滑,迅速滑到末梢,再勇敢地往下一跳,借用枫树枝丫的弹性缩短了自己与地面的距离,安全的来到了地面上。我们看了,纷纷对安老师竖起大拇指。

我也爬到了信号塔上,感觉风景这边独好。我眺望山下的风景,一切尽收眼底。小山如错落的馒头,田畴如刻画的棋盘,马路如奔腾的绸带……我不禁感叹道:我的家乡真美呀!

一番歇息过后,我们顺着原路返回了。一路上欢声笑语,都在为自己今天的活动感到骄傲。

我们骄傲地征服了大山,恬淡的,是我的笑;清澈的,是我的眼;圆满的,是我的心。

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