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“天王”小强给我的启发

作者:laoshi来源:厚学诗词网发表于:2020-05-06 06:09:10阅读:586

“天王”小强给我的启示小强曾是我班的四大天王之一。

对他来说,进出老师的办公室算是家常便饭。刚接手的时候,我从他以前的班主任那里了解到情况,定下了对他的教育计划,便有板有眼地进行起来。也许是刚换了个班主任,他也想好好表现,有个好的开始吧,开学的一段时间,他中规中矩的,带给了我不少转化成功的快乐。可是我高兴得太早了。过了一段时间,他又开始出现了不交作业的现象,数学老师反映他上课捣乱。对他该说的说了,该做的做了,他却好像无动于衷。真的是烂泥扶不上墙吗?我迷惑了,进而有些厌倦了。正当我为他伤脑筋的时候,学校交给我一个教研公开课的任务,为了写出一个好的教案,我花了大量的时间找资料,设计教案,不厌其烦地修改。我几乎没有时间再像开学时那样抽时间对他进行个别的心理辅导了——反正对他下多大的工夫,对他多么细致地关心也没有什么结果,就别耗费精力了吧。正在我忙得焦头烂额的时候,我幸运地读到了一个学生苓的日记。说幸运,是因为这篇日记让我如此深切地明白教育是绝不可能一蹴而就的,而缺少一点点耐心,往往是教育功亏一篑的原因。

日记的原文是这样的:“小强是我们班上喜欢调皮捣蛋、成绩较差的学生之一。我个人平时对他很不满意。开学的时候,他上课(语文课)比较认真,苏老师也在上课时表扬过他。而我自己却不以为然,觉得他是老师面前一套,老师背后一套,是装模做样骗老师的信任,狐狸尾巴迟早要露出来的。果然,好景不长,什么不交作业,上课捣乱、说话,差不多又都有他的份了。我为自己眼光的‘厉害’沾沾自喜。可今天,我才知道,自己想错了!由于明天上公开课,老师留了几个干部下来,帮助做教具。小强(我觉得他死皮赖脸的)也留了下来,什么忙也不帮,坐在位子上看我们做,眼睛骨碌碌地转,也不知道他打什么鬼主意。一直忙到5点多钟,那时,苏老师说有事的同学可以先走。我妈妈应该早就在校门口等我了,现在,一秒钟对我也很宝贵,说不定迟了一秒,我就得挨骂了。我立刻回到自己的座位上,收拾好东西。这时,小强急急忙忙地走过来,悄悄地可是用力地扯住了我的书包,小声嘀咕着说:‘小苓,别走吧,很快就做完了,再做一会儿。苏老师明天就要用的!’说着,用乞求的眼光看着我。同学都4年多了,我还从来没有看见过他这样求人呢。我楞住了,心里不知是什么滋味。小强,他……我用了3秒钟快速思考,眼光扫见苏老师正埋头苦干没注意到我们,才脱口而出:‘我又没说要走,我得等老师说做完了才走。’小强这才松开手,笑了笑,显出轻松的样子。顿时,我心中的阴影像被一块抹布抹掉了,我知道,我要重新来看小强。”可以想见我看了这篇日记之后的心情吧。感动,惭愧,内疚……心中真像打翻了五味瓶。其实,想错了的,何止是那些有偏见的“好孩子”?我不也大错特错了吗?我几乎想要放弃他呀!作为一个人们眼中的“差生”,他要下多大的决心,才能控制自己久以养成的坏习惯啊,而他从开学以来,已经持续了好多日子。我呢,自诩关心他要“改造”他的我,就因为他一时的反复,就灰心丧气了!

作为一个渴望得到老师关爱的孩子,他多么希望帮助老师做一点力所能及的事情啊,而他在教室里眼巴巴地看着“好孩子”们为老师做事情,想要上前帮手却害怕责骂的时候,我做了什么呢?我担心时间太紧了做不好教具,我担心教案是否烂熟于心,我可能还下意识地担心他呆在教室里是为了捣乱……可就是没有仔细看看他那对大眼睛,那对充满了渴望的大眼睛里盛载的希冀:希冀老师的一点点温和眼神,希冀老师的一句信任话语……

后记:两年过去了,这个班的孩子们快乐的毕业了。小强和其他好孩子一样顺利的上了中学,常常来看我。反馈回小学的信息里,没有他的任何不良记录。而苓的日记本被我置于案头,常常翻阅——前车之鉴,怎可忘怀?现在的我不会再为学生的反复行为感到疲累无望,那要归功于小强和苓。

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