惩戒要有个度

2月15日，青岛市政府出台青岛市中小学校管理办法，其中规定中小学校对影响教育教学秩序的学生可进行适当惩戒，且将惩戒规定向学生公开此消息一出迅速引起广泛讨论，赞成方认为中小学和教师应该拥有惩戒权，小成大学对学生成长有积极作用，反对方则认为不应该用成绩去惩戒，容易助长体罚学生的风气，不利于学生的身心健康发展，而我则认同中立方的观点，学生犯错应该呈现，但是明确承受的范围和方式，把握好惩戒尺度。

我作为一名高中生，在学校里看到有些同学的违规行为，校方已经给予了相关的处分，但他们还是漠不关心，我认为学生犯错不仅仅是警告处分这么简单，应当给予一些适当的惩戒，而是惩戒必须有明确的范围和方式，并制定一套合理的惩戒制度体系，让学生明确该制度中的规定并把规定也发了通知方式，告诉家长并尽量得到家长的支持，这样的制度才能发展下去，发挥它的作用。

中小学和教师们拥有了惩戒权，就应当明确惩戒权的规定，不仅学生有规定，老师们也有相关规定，这样才不容易助长体罚学生的风气，教师不得以自己的私心借此机会惩戒学生，倘若教师在惩戒学生的过程中超过了惩戒尺度，则该教师也要有相应的程序。

前段时间网上等各大新闻网曾报道过许许多多的校园体罚事件在新闻里的教师曾以学生在上课发出噪音，而影响了旁边的同学上课质量为由，该教师当场把学生拉出课室外大声辱骂，并在激动之时出手掌掴学生耳光该学生和家长得知此事后，立即投诉这位教师，教师在第2天开始给予停课处罚。

是的，学生有犯错时，教师及相关厂家是允许的，但厂家不是体罚，不应当做出有损他人身心健康的惩罚，城镇学生应当明确惩戒的范围方式等，而不是随心所欲，想怎么罚就怎么罚。

惩戒离不开尺度，没有尺度的惩戒是变相的伤害行为，所以总是要有个度并牢牢把握它，遵守它，这个世界才会变得更加的完美，这个世界才会如我们所爱的那样，变得让人能够接受，让这个世界变成我们心目中最值得牵挂的家园吧！这就是惩戒的力量，也是他所能够带来的影响。