读“青铜葵花”

读完《青铜葵花》这本书后，在我的心中，深深地记下了两个名字－－青铜、葵花。他们两个情同手足、形影不离，善良、朴实的生活。无忧无虑，天真无邪的童年岁月，一幕幕让人潸然泪下的话剧......

然而，我们现在，在这个社会中，是多么的奢侈。每有一个时代，就有每一个时代的艰苦。这本《青铜葵花》讲得就是一个艰苦、艰难的时代，在这个时代中青铜的一家，他们是贫苦、贫困的，但他们却因一个特别的机遇和葵花成了美好的一家人。讲述了一个男孩与一个女孩的故事。乡村的男孩－－青铜和城市的女孩－－葵花成了兄妹相称的朋友。青铜，他是一个哑巴，在一场突如其来的灾难中，使他失去了原有的说话功能，但葵花却知道青铜的意思，无论青铜说的是什么样的语言，葵花都能从他的眼神，他的手势中读懂、看懂。他们每天一起生活、一起长大。记得12岁那年，命运又将葵花召回她的城市。青铜从此常常遥望芦苇荡的尽头，青铜用自己最大的气力，高声的喊出一个名字：葵－花－！虽然吐字不清，但这声音越过河流，冲过芦苇荡，飞过葵花所居住的地方。

一只羊独自拥有绿草如茵的草原，便会有无限的寂寞；而葵花盼望着自己是一匹骏马，也许可以摆脱寂寞，奔腾在广阔的原野上，听见耳畔的呼呼的风声，连周围的美丽景色都顾不上看，使她的心变得没有那么寂寞。而青铜盼望着自己是一条鱼，原本聪明、自由自在，可是从此于世‘隔绝’.

他们的大麦地，是一处和谐的家园。乡亲们都很理解哑巴而古怪的少年青铜，都疼爱而聪明的孤女葵花。在这独特的小环境中，为人间至爱的焕发与传递提供了契机。在饥荒最危急时，村长集合村民高唱雄壮的歌，号召大家“把腰干挺直，挺成一棵树”！

就在这天，老奶奶又卖掉金戒指。她操劳终生，力竭而逝，留下亲手摘的棉花———留下了生命的温暖；留下戴了一辈子的手镯给葵花———留下了未来的希望。而葵花为给奶奶治病，去拾银杏卖钱。她只得到些面值很小的票子，却以为“挣了很多很多的钱！”———她还不懂得金钱的价值，她只懂得爱的责任和分量。

在大麦地，除嘎鱼家精于计算，大多数人以情为重。连青铜家牛，都通人性。为收养葵花，它“荡气回肠吼叫一声，震下了许多落叶”。茫茫风雨芦荡，青铜晕倒在水洼里，是牛驮着葵花走回来。奶奶起不了床，老牛也倒下了。它的目光，一派慈和：“它感激青铜一家人，它享受到一头牛难得享受的一切，活得幸福。”

岁月维艰，爱弥珍贵，正是至爱成为支撑人们战胜苦难的力量。爱的主人公，便是青铜。火灾使他不再说话，在无言的成长中，他对人对事对生活对自然，心领神会，聪明绝顶。不聋却哑的残疾，更磨炼了他正直善良、坚韧刚强、天真坦荡的品质和个性。这个奇特形象，是曹文轩以爱心和精心塑造的体现爱的典型。

《青铜葵花》就是爱的故事。是青铜变戏法，使葵花上了学。为葵花能照相，他冒风雪站街头卖芦花鞋；为葵花夜读书，他点亮萤火虫南瓜灯；为葵花看马戏，他把妹妹驮在自己的肩膀上；为葵花补营养，他在水泊蹲守整天捕到一只野鸭；为葵花在舞台上更夺目，他制作了能发出美丽、纯净、神秘而华贵光亮的冰项链。

“那串冰项链散射出的变幻不定的亮光，震住了所有在场的人”。也会震住所有《青铜葵花》的读者。书中那些美妙引人的情节、独特动心的细节，都会使小读者感到诧异惊奇。这部书，就是为当今生活在幸福里的孩子，享受欢乐同时，体味过去的苦难。“少年时就有一种对痛苦的风度，长大时才可能是一个强者。”

《青铜葵花》令人感动，令人震撼，作者写苦难-----大苦难，将苦难写到深刻之处；作者写美-----大美，将美写到极致；作者写爱-----至爱，将爱写得充满生机与情意。它带给我的是来自乡村人们特有的一股热情，关爱的感觉，文章中的葵花从小失去了母亲，接着又得承受丧父之痛，这些痛苦对这个文文弱弱的女孩来说是难以忍受的，她一直把这些痛苦放在心中，直到遇到青铜一家。

《青铜葵花》要告诉人们的道理与罗曼.罗兰说过的一句话似曾相似：“我们应当敢于正视痛苦，尊敬痛苦！欢乐固然值得赞颂，痛苦又何尝不值得赞颂！这两位是姐妹，而且都是圣者。她们锻炼人类开展伟大的心魄。她们是力，是生，是神。凡是不能兼爱欢乐与痛苦的人，便是既不爱欢乐，亦不爱痛苦。凡能体味她们的，方能懂得人生的价值和离开人生时的甜蜜。”

每一个时代的人，都有每一个时代的痛苦，痛苦绝不是今天的少年才有的。少年时，就有一种对痛苦的风度，长大时才可能是一个强者。这句话是对本书最大的总结，也是对读者最好的启示。

作者利用了这些感人肺腑的故事反映了我们现在奢侈的生活，苦难有什么不好吗，我们应该正视苦难，体会苦难，这样才能体会人生的价值，找到生活的真谛。