90后的我们能否撑起未来的天空？

我不知道世界各地的中学生有怎样的行为习惯与道德节操，在我眼里，我没看出这个年龄应具备的青春洋溢，阳光开朗，他们个个老气横秋，每天穿梭于家和学校之间，身上背负的是似乎永远卸不下来的学习重担，那些课、那些题、那些对未来不知是否有用的考试名次……肩负的不仅是自己对未来的责任，还有家庭的厚望—无法言语的千吨砝码。他们无暇去顾及友情，无法去享受自然，甚至连抬头望一下窗外风景的一秒钟都葬在了书海。遇到挫折后便把自己捆起来，不愿与老师父母进行沟通，他们的心理承受能力仿若那些随风飘落、触地即化的雪花，太脆弱。

我总是困惑，为何美国学生可以不上晚自习？为何他们就可以在很小时候通过自己的努力换取自己的薪水，而不像中国有人成家立业还要“啃老”？“教育”这个字眼太重要，不仅是对一个人，尤其对一个蓬勃发展的国家，值得我们去深思的还有太多太多……

唉，教育！……

文化课的确重要，但哪些又是我们在以后的生活中能用到的呢？当一个人落水后，旁观者会拿着计算器用阿基米德原理计算F浮=G排=ρ液=gv排得出结果后，再告诉落水者他受的浮力让他等着漂浮在水面上自由上岸吗？恐怕他早就说拜拜了吧？

现在的孩子需要磨砺，需要去体验生活中的困难、挫折，带他们去亲近大自然，去远足、去野炊，或者让他们参加夏令营，磨炼他们的意志……对一个成长中的青少年，那绝对是受益匪浅。

有一点，那就是“不要以分取人”。我们绝不希望仅靠一个分数去评价一个学生的。

我只是站在自己的角度去审视中国的教育，也许只是肤浅的评论，发表的观点也不知是否有益。但90后的我们，发自心底的期盼着“全能”的发展，企盼未来不再迷茫，蔚蓝的天空之下，我们能自由翱翔。

纵使2012世界将会灭亡，教育绝不灭亡……